Projeto no ES une arte e inteligência artificial para capacitar 2 mil alunos da rede pública

Programa PIE — Empreendedorismo é Arte conecta linguagens artísticas, tecnologia e protagonismo juvenil para ampliar perspectivas de futuro dentro do ambiente escolar

Desde 16 de junho de 2026, estudantes e professores da rede pública de Serra, no Espírito Santo, passam a participar do PIE — Empreendedorismo é Arte (2ª edição), iniciativa educacional que integra arte, criatividade e uso responsável da tecnologia para estimular aprendizagem ativa e protagonismo juvenil nas escolas. Realizado pelo Ministério da Cultura e pela Cultura Ambiental Produções, por meio da Lei de Incentivo à Cultura, o projeto conta com patrocínio da Soimpex (especializada em Comércio Exterior) e do Instituto Social Sotreq (iSSO).

A proposta do programa é transformar o ambiente escolar em espaço de experimentação criativa, onde os estudantes são convidados a explorar diferentes linguagens artísticas, desenvolver ideias e refletir sobre desafios do cotidiano a partir de suas próprias vivências. Ao longo das atividades, arte e empreendedorismo aparecem como ferramentas para ampliar repertórios, fortalecer a autonomia e estimular novas formas de pensar o futuro.

“Quando o estudante percebe que suas ideias têm valor e podem ganhar forma, ele passa a enxergar novas possibilidades para si mesmo. A arte ajuda a reconhecer talentos, desenvolver confiança e criar caminhos para que interesses pessoais possam se transformar em projetos e oportunidades reais”, afirma Jéssica Lora, coordenadora do projeto pela Cultura Ambiental.

Com previsão de atender cerca de 2 mil estudantes em escolas públicas da cidade, o PIE promove oficinas de artes plásticas, aulas práticas, experiências coletivas de criação e momentos formativos voltados também a educadores. A iniciativa integra ações de investimento social voltadas ao fortalecimento educacional e ao desenvolvimento de competências essenciais para o futuro do trabalho.

“Como empresa presente na região, conhecemos de perto os desafios e o potencial dos jovens da comunidade. Por isso, acreditamos na importância de apoiar iniciativas que ampliem o acesso ao conhecimento, à criatividade e a novas experiências. Temos grande expectativa em relação ao PIE e à oportunidade de contribuir para que esses estudantes descubram novas possibilidades e desenvolvam todo o seu potencial”, destaca Valeska Vasconcellos, Gerente Trading da Soimpex. 

Da criatividade à construção de ideias

Durante a jornada, os estudantes são incentivados a observar desafios do cotidiano escolar e comunitário para transformá-los em propostas criativas, por meio de atividades que combinam experimentação artística, trabalho em grupo e organização de ideias. O projeto promove experiências práticas voltadas ao desenvolvimento da comunicação, da criatividade, do pensamento crítico e da expressão individual, ampliando perspectivas e aproximando os jovens de possibilidades ligadas à autoria, ao empreendedorismo e à economia criativa. 

“Para o Instituto Social Sotreq, investir em educação e no desenvolvimento de alunos da rede pública é uma grande satisfação. Valorizamos iniciativas como o PIE, que ampliam horizontes ao promover o autoconhecimento, o uso de ferramentas digitais e o desenvolvimento de soluções com impacto na comunidade, fortalecendo novas perspectivas de futuro e capacitando educadores para levarem essas metodologias inovadoras adiante”, ressalta Raquel Marques, associada fundadora do Instituto Social Sotreq.

Tecnologia como ferramenta educativa e acessível

A inteligência artificial é incorporada às atividades como recurso pedagógico de apoio à criação e à organização das propostas desenvolvidas pelos estudantes. O uso acontece de forma orientada, com mediação dos educadores e foco no pensamento crítico, incentivando a tecnologia como ferramenta de aprendizagem e não como substituição de processos criativos.

O projeto inclui ainda momentos formativos destinados a professores. Para eles, o projeto amplia possibilidades pedagógicas ao apresentar caminhos práticos para integrar criatividade, arte e tecnologia ao cotidiano escolar, fortalecendo metodologias que podem permanecer na rotina das escolas mesmo após o encerramento do projeto.

Todas as atividades do programa serão oferecidas gratuitamente e contarão com  recursos de acessibilidade física com rampas, corrimões, piso tátil, intérprete de LIBRAS,  audiodescrição, além de monitores treinados para atender pessoas com necessidade  intelectuais, garantindo a inclusão de diferentes públicos e ampliando o alcance das ações.

Cronograma

16 a 19/06 – EMEF Prof. Maria Istela Modenesi 

21 a 24/06 – EMEF Aureníria Corrêa Pimentel

25/06 – Emef Prof Amélia Barroso

26/06 – EMEF Prof. Alba Lilia Castelo Miguel 

2/07 – EMEF Prof. Iolanda Schneider Rangel da Silva

6 e 7/07 – EMEF Irmã Cleusa Carolina Rody Coelho